第一十五章 羡慕嫉妒恨 (第6/7页)

还要高。

    同时把两个第一名都分到了高二七班，不用说，高二七班的班主任一定是笑得合不拢嘴了，可是其他的老师们就有点不乐意了。

    虽然说是随机事件，可是怎麽就那麽巧呢，高二两个年级第一名都被随即地分到了高二七班。关於这次学生分班事件，该不会有什麽内幕吧?

    教师在学期末能不能被评为年级优秀教师，获得丰厚的年终奖，这可完全取决於学生们啊！老师教的学生学习成绩考好了，代课老师自然就会被凭为年级优秀老师。

    而考量一个老师够不够资格被评为年级优秀老师，一来看的是他们教的学生的考试平均分，二来还要看他们教出来的尖子生有多少。

    通俗点讲，也就是说在期末考试的时候，学校要看在单科成绩前十名，和各科总成绩前十名的榜单里，一个老师教的学生占几个名额。

    像你弥弥和段枫这样学习成绩绝对够硬的学霸级别的学生，不仅能在年级前十名里稳稳地占据一席之地，还能提高全班学生的平均分。

    面对这样既可以给自己争光，又能给自己带来实实在在大把钞票的学生，哪个老师不想抢过来据为己有。

    所以班与班之间虽然维持着表面上的和平，内地里可都较着劲呢！毕竟，年终奖可是一笔价值不菲的收入，那可比教师一年的工资还要多呢！

    这年头，谁会跟钱过不去。

    为了让老师们更好地掌握各个年级的知识，更为了让学生们在了解自己的老师班上更好的学习，米国一高采取的是老师跟着班级走的教学制度。

    比如说你弥弥上高一的时候，是哪些老师教的她们。那麽你弥弥