115.第114章 天策上将震惊，怎会如此！ (第6/9页)

或者句子。

    ??举例，【今天练枪，明天练剑。】

    ??【。】该符号为句号，用於一句话的结尾，表示自己已经说完。

    ??举例，【我吃饱了。】

    ??【？】该符号为问号，用於一句话有困惑时使用，表示有问题，需要他人回答。

    ??举例，【你在说什麽鬼话？】

    ??【！】该符号为感叹号，用於一句话惊叹时使用，表示自己对此事或者此物震惊。

    ??举例，【我家孩子会後空翻！】

    ??……

    ??下面还有各种各样的符号解释，总共多达十六种。

    ??“这！玄龄，这！”

    ??李世民瞪大眼眸。

    ??试着用书中符号，去理解孟子书中内容。

    ??【孟子对曰:凶年饥岁，君之民，老弱转乎沟壑，壮者散而之四，方者，几千人矣。】

    ??果然….所谓句号，逗号都应用的十分完美，可对句子进行填充作用。

    ??简单的符号。

    ??但！

    ??作用却令人震撼！

    ??读着读着，李世民就给感觉这些符号应用无比完美。

    ??如同画龙点睛一样，把所有文章都盘活了。

    ??“玄龄，这不对劲！以前我大唐书籍毫无半点符号，这些想来是着作者创造，这着作者只在楚河村下的书籍如此书写，那肯定是楚王的人，楚王他….和他的人，当真神了！”

    ??李世民震撼至极。

    ??目前大唐的书，一篇文章，全部都是所有文字