第11章 (第4/4页)

法，最後决定交个空本子上去， 她很确定语文老师是没有时间和兴趣去看他们这些学生为了应付而写出来的东西，并且以前某个成绩很烂但脑子挺灵活的一个男生得瑟:“我就写了一篇日记，然後抄了十九遍交上去老师根本就没发现嘛！”

    要麽是老师真的没看，要麽是老师看了，但对於这种油盐不进的“差生”也懒得管教，前者的可能性超过百分之八十。

    而且，万一语文老师真的脑子一抽仔细查阅暑假作业，她还可以说交错本子了云云，借口就在那里，不来不去，只等你用。

    相对於初中的封景而言，此时的封景改变还是很大的。学生时代，特别是初中的时候有没有一个或者几个秀气敏感胆小内向得有些怯懦的女生，在高中或者大学的时候却变成粗犷大气外向得男生都自愧不如的女汉子?

    这两种完全对立的性格却出现在同一人身上，是不是觉得既神奇有不可理喻?

    封景初中时不说胆小内向，但起码也是个文静秀气，偶尔老师上课点名提问的时候声音小得跟蚊子似的期期艾艾没有重点。

    大部分女生都有这麽一种在人前说话就不由声小的怯场表现，所以羞涩胆小并不多麽稀奇，反倒及其普遍而平常。可是如果一个羞怯的女生突然变得……张扬大方，不卑不亢甚至自信开朗就有些奇怪了。

    但是如果要让现在的封景做成曾经那副模样，她是做不到的，到底要怎麽做才能既不委屈自己去装傻，又让人觉得封景的改变是合理的呢?

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