苦楝3中（4） (第3/4页)

它如何能在人类社会合理地存在着?

    那些真正的人类学生又去了哪里?他们既没有失踪，也没在学校，仿佛跨过校门就凭空蒸发了般，却又能在放学时间准时离开学校，没留下任何异常的记忆。

    随着杨老师满意的手势，淳於沉默地坐下，面上平静无波，内里却在头脑风暴。

    当前的任务，除了继续寻找怪谈的核心角色，最重要的就是确认人类学生的所在，并要保证他们的安全。可自己只有一个人，一个学校的人类学生少说也有几百人，该如何施救?

    工程量太大，而自己，孤掌难鸣。

    “很好同学们。让我们打开课本翻到第一章:识谱。”

    识谱?

    音乐课?

    班主任是音乐老师?

    宁爻在一旁直接大声疑惑:“哈?第一课上音乐?”

    杨老师不满地推了推眼镜:“不要瞧不上音乐课！音乐作为我们最重要的考核学科，请每一位同学都认真对待。对了，顺便和你们说一声，下节课你们的语文老师请假了，所以也改上音乐课。”

    “放屁，我坐这麽近，刚刚都看到你给语文老师发信息说要占人家的课了。”

    “宁爻，你给我拿起书站到教室後面去！”

    宁爻摆出一副无所谓的街溜子模样，晃晃悠悠去後面罚站了。

    “朽木，朽木！”杨老师气得够呛。

    “那杨老师你可得对我因材施教呀~”罚站也不老实的大刺头对着老师嬉皮笑脸。

    “滚出去！去，给我去教室外面站着！不准进来！下节课也不准进！”杨老师感觉自己脑血栓都要上来了，肝也抽得疼。

    “得嘞~”宁爻