第三百二十五章 素质 (第6/6页)

流三流大学，做招生宣传工作的老师嫉妒！

    ??他们以学生的口吻写了匿名投诉信，私下里投三级达标高中的匿名信箱。

    ??梁思晴在来三级达标高中，宣传招生工作之前，已经打点好了！因此，这些三级达标高中接到匿名举报信後，非常的重视。

    ??校领导率先去高中毕业班，跟高中毕业班的学生，一个个核实情况！

    ??由於，三级达标高中的学生，大部分都加了梁思晴的微信群，跟梁思晴的关系不错，都得到梁思晴的帮助！

    ??当校领导询问他们情况的时候，他们一个个对梁思晴的评价都很高！三级达标高中的学生成绩，一般是1:2:3:4比例！

    ??打个比方，假如学校里有100个学生的话，那麽有百分之十的学生，能够考上一本重点高中，百分之二十的学生，能够考上二本的大学；百分之三十的学生，在本科和专科区间徘徊；剩下百分之四十的学生只能考上专科，除非他们报艺术班。

    ??这些三级达标高中的学生成绩，之所以差距这麽大，主要还是英语成绩不理想，拉低了平均分。

    ??学生英语成绩不理想，是一件令学校头疼的事情！学校里也尝试各种方法，来提高学生英语水平，但效果不明显！

    ??如今，又到了一年一度高考的毕业季，在提高学生英语，应试能力这一块，校方急的跟热锅上的蚂蚁似的！

    ??这会儿，梁思晴愿意无偿的给他们学校学生，指导英语作业，他们求之不得呢！而且据学生反映，梁思晴给他们指导英语作业的方式，别出心裁，独具一格！他们一听就懂！