第196章 弄巧成拙 (第3/4页)

    周一，就有一封举报信投进了县教委的主任投诉箱里。

    教委办公室主任小陈将那封举报信从投诉箱里取出来，送到主任办公室的办公桌上。

    教委主任桑主任皱起了眉头，骂道:“妈的，这种举报风气真是沿袭了多少代了。”

    小陈默默不说话。

    他是个三十来岁的人，长得很矮，个头和桑主任差不多。

    巧的是，他和桑主任是亲戚。

    正是因为亲戚关系，他才调到教委工作。

    小陈原来是个老师，後来去了县委某部，桑主任当教委主任後，他又从某部到了教委任办公室主任。

    一个单位里的一把手与办公室主任必须非常有默契，要是办公室主任用得不合意，工作就很难开展。

    前任就是前车之鉴。

    前任教委主任先是乡镇任主官，後来又在政府办任了个重要职务，再後来就是到教委当一把手。

    他来当一把手的时候，恰逢分管教育的两位县领导都不怎麽揽权，他工作可以发挥的余地很高。

    就是管钱的副县长不怎麽管钱，只要他送过去的她都大笔一挥签字。县委那边分管教育的常委也是非常宽和。

    有钱有人的情况下，前任主任在教育上大刀阔斧，然而他离开教委後，一堆马屁精开始在背後说坏话:说他不懂教育乱搞一气！然後拍拍屁股走人。

    其实，前任赴任时，一堆人拍手叫好的，然而走的时候也是人走茶凉。

    桑主任也是，前任走了，他临危受命，然而当了几年，