132.第131章 疯子！ (第1/9页)

    ??第131章 疯子！

    ??又用去一段时间，凡尔纳第二遍看完了《乡村教师》，

    ??反覆看，他才能察觉其中的细节。

    ??这部小说写得实在是太好了，

    ??短短两万多字，却精致、巧妙到毫巅。

    ??凡尔纳说：“我从未想过，科幻题材还能这样写。表面上看，《乡村教师》中吸引人的主体是碳基联盟，但实际来看，它写的还是人类，是人类的赞歌。”

    ??这是理所当然的，

    ??作家是人类，不写人类写什麽？

    ??庞加莱沉吟道：“话虽如此，但这部小说对外星文明的描写无疑非常成功。”

    ??凡尔纳投去视线，

    ??“怎麽讲？”

    ??庞加莱闭上双眼，回忆阅读时的感受，

    ??“你们在读《乡村教师》的时候，有没有想过一些诸如‘外星生物是否真的存在’、‘他们是否真的比人类强大那麽多’的问题？”

    ??萧伯纳、凡尔纳一同点头。

    ??庞加莱说：“这就是了。会产生那些疑惑，说明陆教授写得好、刻画得真实。”

    ??听他这麽说，两人意会了。

    ??凡尔纳的视线又落到稿件上，

    ??从写作手法上分析，陆时塑造的银河系碳基生物能如此真实，主要是运用了两点技巧：

    ??其一、对比，

    ??以地球的渺小与碳基联盟的强大进行对比。

    ??因为人类对深空存在恐惧，

    ??人们总是下意识地认为，外星并非没有生物存在，而是那些生物过於强大，躲在暗处环伺，不让人