第272章 朱雄英的妙计 (第4/8页)

    ??朱雄英没好气的道：“那是我爹，我不比你了解吗？”

    ??然後他凑过来说道：“我考虑了一下，教化百姓之事不能通过学政。”

    ??他说的教化百姓，是和前朝做对比，让百姓知道大明的好，以增加归属感和认同感。

    ??陈景恪疑惑的道：“哦，为何？不通过学政，你准备怎麽做？”

    ??朱雄英说道：“你想啊，普通百姓有几个能读的起书的？”

    ??“我们从学政入手，能看到这种对比的，还是只有读书人群体。”

    ??“百姓照样看不到，又有何用？”

    ??“总不能让学子们去乡村给百姓们上课吧？”

    ??啧，古代版读书人下乡？

    ??算了，还是别搞了。

    ??陈景恪也觉得很有道理，就问道：“确实如此，那你觉得该怎麽办才好？”

    ??朱雄英说道：“从军方入手。”

    ??陈景恪失笑道：“你不会准备让军人去教育百姓吧？”

    ??朱雄英很认真的说道：“你听我慢慢说……大明没有预备役制度，这一点你是知道的。”

    ??陈景恪颔首，预备役在东汉以前是很常见的制度。

    ??百姓农闲季节接受军事训练，平时是维护地方治安的主要力量，有需要可以直接招募入军上战场。

    ??後来光武帝刘秀废除郡国兵和兵役制，改为募兵制。

    ??募兵就是拿钱当兵，於是就出现了以当兵为生的职业兵。

    ??有了职业兵，预备役就成了非必要的东西，也跟着被废。

    ????後来的朝代，有的继续采用预备役制度，有的没有设置预备役。

    ??大明也没有预备役，为什麽呢？