第59章 一晃就大学三年级了 (第2/3页)

在他隐隐约约能感觉到精神力有一些黏连的点，如何比喻呢？就是吹一个气球的时候，气球的皮有有两点连在一起的情况，使气球无法吹成一个圆球，上面总因为连在一起点形成很大的空洞，使气球不能成为规则的圆形，而是一个不规则的奇怪形状，无法达到能达到的最大体积。

    ??这些点，崇道现在能感觉到，他总共有九处。这让他隐约的猜到，魔法天赋大概和这些东西有关，数量越少，再不突破气球极限的情况下，能吹起来的越大。没天赋的人大概就是整个是黏在一起的，基本上吹不进去。当然这只是精神力方面的，像那知，她精神力强，但释放不出魔法来，大概天赋要是用数学公式表达的话应该也不止一两个变量。

    ??更让他猜测，他突破极限的可能大概就是这9个点了。但没有任何前人的经验，现在只能乾瞪眼。每天做的事情有一部分就是让气球里的气不要乱窜。

    ??……

    ??这天他终於没有再窝着。因为他该考试了，大学二年级的期末考试，考完了就该上大三了。今天是第一科，微分方程一。既然来上学了就要参加考试，大一和大二前两个学期的考试，新井教授也会安排他参加考试或者补考的。

    ??“伊藤，咱们班什麽时候有学号40的同学了？”一个男生问了问前面的同学。

    ??“嗯？咱们班啥时候有40号了？你睡迷糊了啊？”

    ??“不信你看我後面，我是39号，以前考试後面