第八十三章 开学报名 (第3/3页)

复读生，一来复读生因上过一年，再复读时会有各方面的心理问题，相对而言，比较难带，二来复读生喜欢按照自己的节奏来学习，容易与老师的进度产生错位，纠正吧，需要经常找谈话，费时费力费精力，但不纠正吧，等於放弃学生，又不符合职业道德。

    ??总而言之，带复读生不仅累人还出力不讨好。

    ??“是王老师把你安排到童老师班上的？”梁家仁问。

    ??徐锋点头。

    ??得到确认，梁家仁忍不住说：“王老师对你着实不错，肯定是怕你不认真学习，才特意安排童老师带你。”

    ??对於老教师而已，复读生难带已经深入内心，所以，会把放在复读生身上的精力下意识减少。

    ??举个例子，一个正常升级的学生如果不听话，老师会苦口婆心的劝说和教育，但面对复读生，老教师会有种面对老油条的感觉，教育两句後，容易产生‘说多了也没用’的心理，然後便不再管了。

    ??而刚入职的新老师不同，初出茅庐嘛，精力总是很旺盛的，恨不得把每一位学生都当成自己的孩子去培养，哪管你是不是复读生，全部一视同仁。