第3章 小碗 (第4/4页)

这些。

    她没想过自己怎样。来不及想。

    她无趣，并觉得一切无趣！内在却想要一切都燃烧起来， .uukanshu 变成一场大火！烧毁她不懂的一切！

    她的思考不是已经容不下老师提问的问题，甚至她已经自动将思考的世界和这里的世界分为两个明确的分区，想要达成一种互不干扰的一致！以便她以“活着”的状态获得一切从而明白自己。

    她在思考自己能怎样在这里得到自己想要的！而老师也在思考怎麽能在这里得到自己想要的！人们都是同样自私！她想！这是否就是真相，人们无法互相理解。

    出於自己的沉默的目的，并且以这样的姿态去得到一种想要的安静，一种不被要求的安静，她看着前方，或许一切什麽也没有。那人没有得到任何答案，果然变得十分生气?这难道就是她想要的?她说，你可是一个优秀的孩子，我听说。你竟然不说话。为什麽?这不是很正常吗?人就是想要自己想要的目的，如果真的想要就不会浮躁了！如果没有做到，那还是没活明白?怎麽活明白?她已经想了像是一个世纪之久！看起来她一点也不在意那些他人的话语和指责！但他们也是另一个世界！多麽美妙！

    她其实不在乎，但终究看到了什麽。摊手，是一个接受者最美的告白?那应该不是！她也没说接受！或许也没活明白?这就是她的荒诞主义?这和其他的形态有什麽区别?

    她看起来那样委屈求全用“小碗”吃饭，却也是是为了自己能得到想要的?因为那样，他们会看到，他们会给她想要的！那是温情，那是爱?这多麽好！或许看起来两全其美?这就是她的目的，也是某种“墓地”。一个幼儿园小孩真是邪恶极了！