第303章 宁家当何去何从 (第5/9页)

叫文人看得起他们?

    还是会被看不起的。

    宋清月构想的“国家教育体系”分为三个等级，初级学校，中级学校，和高等学校，最後还要加一个技工学校。

    初级为三年制，不仅免束修，还要提供一餐饭食，教授课程为认字、算学，以及健康卫生。

    反迷信的无神唯物主义教育虽然宋清月也提出来了，但李昭觉得这个还有待商榷。

    初级学校不止要铺设到县城里，更要下乡，一直铺到村里，当然这件事不是一蹴而就的，要先把成千上万名教师培养出来，之後再谈建学下乡的事。但至少朝廷要有这样的计划，要把这件事放在一个优先的位置上。

    至於中级学校，则需要考试入学，初步只设在各个县城里，而大学则可以设在大的府城里，还要为穷困的学生提供助学金和奖学金。

    日後，各地这些公办学校出来的学生就能逐渐打破世家大族的力量，让整个社会各阶层上下流通起来。

    李昭写在折子里的最後一句话:日後，这些由朝廷资助，甚至是陛下资助的学校里，会涌现出成千上万个类似晋王王妃这样的人才为陛下以及朝廷效力，叫我华夏中国迎来千年未有之大变局，做到真正的天下之大归心，叫四海臣服，拜我中华皇帝陛下为千古圣君。

    一句话说得皇帝有些心潮澎湃的，激动得满面红光，汪公公在一旁看着直笑，打趣皇帝道:“奴才瞧着，陛下登基的时候也未见得有这麽激动呢。”

    皇帝点着李昭的折子哈哈大笑，道:“老大这折子写的，乃是百年大计！圣君?哼，那小子是自己想做圣君呢，哈哈哈哈！”

    汪公公赶紧恭维道:“陛下得麒麟儿，乃是天意。”

    皇帝点点头，又把折子从头到尾读了一