第九十七章 生产大计 (第1/5页)

    ??李易必须挨个儿地，给新扎官员们讲解。划分出职权范围，细则。

    那些该做，那些不该做。

    各部门之间，怎麽配合？未来的规划是什麽样子？

    比如，四叔管理的水泥窑。

    需要划到民政部，政商司之下。

    四座水泥窑，依然供不应求。

    後面，还得建新的！

    整个蒙山堡都在修房子，还不知道要持续到什麽时候呢！

    村长董勇读过几年书。

    以往，村里的学堂就是他兼职的。

    现在要搞文教，必须大建学校。

    孩子们，都是未来的顶梁柱啊！

    不分男女，尽量入学。

    单单从七岁到十二岁的孩子，算起来足有三四千人。

    十三岁以上的半大小子，啥活儿都能乾。

    这时代，已经被当成成年人用了。

    可是，哪里来那麽多老师？

    就算李易提供了黑板和粉笔教学。

    可以搞大教室，暂时不需要分班。

    董勇依然觉得，压力山大！

    最後一合计，大家一致觉得，教育确实应该抓起来。

    原本，新军就有识字班。

    有文化的兵，跟莽汉是完全不同的。

    暂时，还是采用半天上学制，轮换着来。

    想教教识字、算数就行。

    各自的权利划分好了。

    第二天，这帮新官，就跌跌撞撞地上任了。

    闹出不少笑话，在所难