第46章 第二堂课 (第5/6页)

帕底亚的资料，所以不太确定那地方到底是个什麽情况。

    ??究竟是第零区那只圆盘乌龟的伟力，还是帕底亚那地方真就是一个洞天福地，才会让那边存在大量的稀有宝可梦。

    ??不过说起来，当竹岁寒第一次看到圆盘乌龟的形象的时候，人家背上那一块块龟壳给了他一种奇怪的感觉。

    ??阿尔宙斯先生，或者说阿尔宙斯夫人，请问你有没有什麽亲戚把石板贴在身上当龟壳的。

    ??竹岁寒现在都觉得第零区那个地形是超极巨化，或者说本来形态的太乐巴戈斯降落的时候砸出来的。

    ??第一节课的感觉不差，得益於宝可梦世界爆炸级别的技术力，乔伊面对的最大问题就是宝可梦的重伤个例。

    ??轻伤不用人，重伤苦死人。

    ??因为谁知道下一个踏进宝可梦中心的训练家有多急，受伤的夥伴又是哪个地区的。

    ??不仅要要求文科生的死记硬背了解绝大多数宝可梦，还要有理科生那种连一个数字都不能出错，否则会满盘皆输的精准。

    ??说实话确实很折磨人，不过还好宝可梦中心是配有电脑和图鉴的，就算不行还能远程连线申请帮助。

    ??找专家的人太多了？

    ??没事找个年轻人吧，年轻人解决不了来的就是专家了。

    ??“第二堂课的教室，找到了。”

    ??还好上一世的经验没忘得太彻底，找教室这种标准被动还勉强灵光。

    ??和第一节课结合理论知识给你讲实际案例不一样，第二节课就是纯纯的历史课。

    ??反正竹岁寒感觉上没发现什麽区别。

    ??宝可梦世界的历史被简单