山茶定律_第5章 季秋的馈赠 首页

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   第5章 季秋的馈赠 (第2/5页)



    “这个用英语怎麽说?”

    “那个用英语怎麽说?”

    “它是什麽颜色的?”

    “……”

    本以为会很是那种很难的听写内容,没想到最後我从战战兢兢到下笔有神,从忐忑不安到愈发自信。

    念姐将我们听写完的本子放在一起随即开始了今天的课程也就是第一单元。

    对於小学次次100的我来说这些都不算多难,在一小打下的英语基础促使我学起来非常容易,接纳新知识也非常快。

    (eg:不是我说就那个“Hi!My name's Gina”能有多难!那可不就学起来容易吗!?)

    学好英语的关键无非在於背单词和语法,在真正理解的基础上背诵加深。很多的拓展知识在念姐的课堂上都得以展现,令乏味死板的英语变得生动起来。我也对英语充满了兴趣。

    拿出《全品学练考》的大白册子,我们就着刚讲完的知识进行练习,以助於我们更好的理解期中深奥的语法点和题目中的陷阱。

    念姐勾好了题後我们开始进入知识的灵活运用阶段,当然册子也是要交上去改的啦,又经过了激动人心的得分批改过程,妥妥满分。

    时间转瞬即逝,两个小时跃然眼前。

    “好了你们今天的作业是……把第2页的那篇课文背了,然後接着练两篇衡水体字帖。”念姐合上书本示意我们是否记住了。

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