第106章 神算老师 (第2/4页)

，随即问叶瑜舟道：“你解出来的是什麽题？”

    ??“就是昨天的思考题。”她如实回答到，却看到了任濡玉微微张大的双眼，和其中放大的瞳孔。

    ??作为学生，叶瑜舟可能不知道思考题的来源，但是任濡玉作为学校教研组的一员，她很清楚这些题目是从哪里来的。

    ??所有的思考题都是从国A大直接拿来的原生态思考题，之所以原生态，就是因为其中的难度是要最大限度地提高学生的思考能力。

    ??思考题能够不听老师讲解做出来的人少之又少，可是叶瑜舟能。任濡玉忽然用一种看着国家未来希望的眼神看着她。

    ??叶瑜舟又感觉到有些不自然，今天一个上午发生的事情太多，她的小大脑有些承受不来了。她对任濡玉说道：“老师我太困了，想睡一会。”

    ??任濡玉挥了挥手，示意她可以随便去睡；但是眼神却依然那样看着叶瑜舟，让叶瑜舟觉得很有可能她睡着了，任濡玉也会这样看着她。

    ??不过也不可以想太多了，下午她还得早起，有事情要做。

    ??任濡玉在叶瑜舟睡下之後，依旧看着叶瑜舟的睡颜良久。

    ??这个女孩的潜力，或许她自己都没有发现。她还不知道自己能够创造出多少的价值，说不定还可以走上更高的知识领域，创造新的巅峰。

    ??在这个充满机会的时代，这样的人，可能性是无限的。

    ??她忽然明白了赵兰为什麽不选择继续针对叶瑜舟。赵兰自己也是和林小两个人从农村靠着读书走出