第146章 教改，从魔药课开始 (第1/2页)

    ??第146章 教改，从魔药课开始

    ??在霍格沃茨开始一场教育体制与方法改革具体要怎麽办呢？

    ??洛哈特觉得这是一个满活，想要让霍格沃茨开展在一次彻头彻尾的教育体制与方法改革不是像增设一门思想政治课那麽简单。

    ??增设一门思想政治课对巫师界而言主要的作用在於培养出来几个合格的政客，避免完全不懂政治规律，没有执政能力，只会搞内部小团体斗争的福吉、乌姆里奇之流再次上台。

    ??而且没有直接破坏任何人的利益，而在霍格沃茨搞课程改革，要求所有的老师讲清楚魔咒的原理，魔法的本质，鼓励小巫师们多思考，而非死记硬背魔咒这会触及到很多教授的利益。

    ??而且课改的好处不是一下子就可以见到的，十年树木，百年树人，科学研究或者说魔法研究，是一项长期的大工程，要长久才能见到成效。

    ??这是一个大动作，古人云：步子一旦迈大了，就容易扯着蛋，这也是洛哈特没有把自己的《少年魔法界说》直接拿去刊登，而是先去谘询各位同仁意见的原因。

    ??洛哈特想起了前世的京师大学堂。

    ??京师大学堂作为BJ大学的前身，从校长蔡元培上任开始，就在前世新民主主义革命期间发挥着极其重要的作用。

    ??而京师大学堂之所以能够建立，让清朝放弃八股取士的就传统，主要的原因在於，满清被打怕了，知道再不取消八股取士，支持新式学校恐怕大清要完。

    ??而魔法界却还是风平浪静的，虽然有伏地魔这样