第144章 142. 入学雄英高中 (第4/4页)

的李想，赞许地点了点头。

    ??相泽消太的个性是消除，被他双眼锁定的人无法使用个性。虽然对异形类（身体结构发生变化且无法主动逆转）个性和部分特殊个性无效，但这无疑是强大的个性。尤其是在奇袭战斗先发制人的短时间战斗情况下，具有极大的战术价值。

    ??虽然能够消除其他人的个性，但这也就意味着相泽消太的个性本身不具备战斗能力。为了提高战斗力，相泽系统学习了忍术等格斗术。

    ??快速接近对方，消除目标的个性，通过近身战斗将之制服。这是相泽消太最惯用的战斗方式。

    ??也因为如此，相泽消太对於李想的战斗风格比较欣赏。

    ??“到现在为止，她使用的都是同一种招数。变化成鸟形态迅速逼近目标，而後变化出猩猩的手臂，以暴力破坏目标。可以看出，这名考生对於战斗非常娴熟，几乎没有多余的动作，效率极高。”

    ??监控室的屏幕上，李想又一次乾净利落地解决掉了一个角落里的机器人。

    ??“她应该是这个考场里得分最快的学生了吧。从开始到现在只不过10分锺，她已经斩获20分以上。而且这个数字还在不断增加。”

    ??校长根津，一只穿着一幅的白色老鼠说道。

    ??他的个性是“超规格大脑”，是觉醒了比人类更强大脑的动物。觉醒个性的动物，放眼世界仅此一个。

    ??他的强大脑力，记下了屏幕中所有学生的击杀数量和分值。正因如此，他才会有此一说。

    ??机器人分值为1分、2分、3分，平均每个机器人的分值为2分。10分锺20分以上，这也就意味着李想摧毁一个机器人的花费的平均时间甚至还不到1分锺。