第九十八章 抓小鞭子的教授 (第2/4页)

专业的，各种考古学知识要学习外，还有各国历史，地理，及各种语言等需要学习。

    学习的东西不可谓不多。

    毕竟要知道一个物品的年代，判究它的作用，就要知道那个年代下的各种知识背景，社会关系，那时候的主体语言，文字抒写习惯，流行趋势等等。

    西京大学的考古学院虽然在校里面不受重视，但是其他学校该学的一点都没有落下，反而多出了许多课程。

    一个考古学院的优秀学生，都能抵一个历史学专业，一个地理学专业，一个语言文学专业的学生联合体了。

    考古学院里只有几个教授，转授考古学知识，其它的专业课，都是穿插到其它学院里，与别的班级一起上。

    文运对於考古学院需要学习如此多专业，虽然有些惊讶，却也安之若然。她的记忆力好，学习什麽都快，几乎达到了过目不忘的境界。

    即使有些理解不了的事情，比如说对於文运有些反人类的物理学科，文运也能凭借着死记硬背，将公式套进去，得满分。

    第一学期，文运有一门课，是古代汉语课，每周四节课，在外国语文学院大楼里与汉语言文学专业的学生一起上。

    教授这个古汉语文学的教授，是一个已经年近花甲的老教师，郑国民教授，在西京大学里颇有名气。

    郑国民教授是退休後返聘的老教授，不仅对古汉语有着极其深刻的研究，就是在现代汉语文坛上，也有他的一席之地。

    文运下学期要学习的