第33章 有感 (第3/4页)

论断，就是“求治太速”，

    这是个非常令人惊讶的总结。　　因为奏疏中说“今之守令以户口、钱粮、狱论为急务;至於农桑、学校，王政之本，乃视为虚文而置之，将何以教养斯民哉……然而升於太学者，或未数月，遽选入官，间或委以民社。臣恐其人未谙时务，未熟朝廷礼法，不能宣导德化，上乖国政，而下困黎民也……”

    治国为什麽会有一个速度太快的问题，这个问题不光是在洪武年间出现了，甚至在张昭华所知的建国之後也同样出现了。

    那一段时期，为了追求工农业产量和建设的高速度，各种口号都出现了，全民轰轰烈烈干了一场，结果就是经济比例严重失调、不进反退。

    如果对比一下，就会发现两个时代是如何地相似——如今这个洪武年间，是追求人口上升、钱粮多缴的时候，至於农桑、学校教育什麽的，那都是虚的，文化要为政治服务才是真的。

    叶伯巨提到的这个太学生任官的问题，说这帮入了国子监的学生，进去或是一年半载，或者几个月而已，就被委以重任——这样的人，有什麽当官的资格?

    这和後面进士选官真的没法比啊，进士最起码也要读个十年的书，就算没有通达实务，也算高学历的知识分子。

    国家草创，一切伤口都在愈合，一切制度仍在完善，其实根本没必要这麽急切，想一个人乾完几辈人的事儿。

    朱皇帝如果真的知道如何去做一个开国的皇帝，他就该明白自己的使命不是去包揽丞相和官员的活计，而是像西方的华盛顿一样，确立好所有正确的制度。

    唯有制度可以维持国家运转，唯有良好的制度可以让这个国家永葆